Работы Анны Фрейд в области детской психологии направленны на оказание помощи и поддержки подрастающему поколению в его движении по пути созревания, а также родителям, педагогам и другим взрослым, сопровождающим его на э...Подробнее
Работы Анны Фрейд в области детской психологии направленны на оказание помощи и поддержки подрастающему поколению в его движении по пути созревания, а также родителям, педагогам и другим взрослым, сопровождающим его на этом пути. .Читатель, а это может быть родитель, воспитатель, социальный работник, школьный учитель, педагог%психолог, руководитель образовательного учреждения сможет найти в этой книге, и втором вышедшем в данной серии сборнике работ А. Фрейд, ответы на такие животрепещущие вопросы, как: .—бессознательная составляющая сознательного поведения; .—мотивы отклоняющегося поведения ребенка; .—механизмы складывающихся отношений между учителем и классом (руководителем и группой); .—взаимосвязь поведения ребенка в школе и обращения с ним в семье; .—влияние домашней обстановки на формирование характера ребенка; .—последствия того факта, что ребенок является младшим, средним или старшим в семье; .—причины детской агрессивности, «прилипчивости», слабой способности к кооперации и возможности педагогического влияния на эти процессы; .—и, наконец, принципы воссоздания объективной картины сложных обстоятельств, в которых формируется «Я» каждого ребенка. .
