quot;
строительной&
quot; деятельности и законов архитектуры. Книга делает наглядной связь детского конструирования со множеством аспектов жизни ребёнка. На фоне избранной темы книга повествует и о способах налаживания сотрудничества между детьми, и о воспитании заботливого отношения к окружающим, и об увлечении ребят загадка-ми природы, удивительными явлениями культуры, закономерностями взаимодействия людей в обществе.
Помимо практических рекомендаций по занятиям с детьми, книга содержит много советов для взрослых, связанных с искусством общения и сотрудничества с дошкольниками.
Автор книги - создатель оригинальной педагогической системы &
quot;
Детский сад - Дом радости&
quot;, где традиционные для нашей страны ценности дошкольного образования сочетаются с новаторскими подходами в организации педагогической работы. Обо всём этом и не только в книге Как вырастить архитектора собственной жизни (Наталья Михайловна Крылова)