Это учебное пособие представляет собой описание кратких характеристик и стимульных материалов многочисленных нейропсихологических методик, используемых в современной отечественной и зарубежной клинической психологии, причем особое внимание уделено особенностям применения нейропсихологических методов в работе с детским контингентом. Большинство методик предусматривает и указание на те мозговые системы, которые вероятностно связаны с соответствующим видом сохранной или поврежденной психической функцией.
Книга предназначена для студентов психологических факультетов вузов, практикующих клинических психологов и других специалистов, чья деятельность связана с оценкой состояния мозговых систем и производных от них психических функций.