.В пособии 15 сюжетных картинок, 30 ребусов, 10 «цепочек».
.Работая по сюжетной картинке, ребенок учится выделять первый звук в слове. Стараясь запомнить все слова, он воспроизводит их по памяти. Если это согласный звук, ребенок учится различать, твердый он или мягкий. Содержание сюжетной картинки предполагает звуко-буквенный анализ одного-двух слов и слоговой анализ.
.В систему работы включены также ребусы, которые отгадываются по первым звукам названий предметных картинок.
.Играя в «цепочку», дошкольник научится определять и последний звук в слове.
.Пособие предусматривает возможность составления предложений по сюжетным картинкам (или по наводящим вопросам).
.