Благодаря книгам и песенкам, обсуждениям, простым экспериментам, составлению таблиц, музыке и танцам дети узнают, как люди распознают запахи и вкусы, а также каким образом воспринимают запахи и вкусы некоторые животные.
Книга содержит образовательные задачи и планирование работы, сценарии занятий, советы по наполнению центров активности и обогащению свободной игры детей. Наглядно-дидактический материал, выходящий отдельным изданием, поможет педагогам подготовиться к занятиям.
Книги серии «Программа, основанная на ECERS» подходят для использования педагогами, работающими по программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», в качестве дополнительного материала.
Наглядно-дидактический материал к теме «Запахи и вкусы» включает: таблицу «Планирование на неделю»; текст песенки-приветствия (рус. и англ. язык); текст песенки «Пробую я лимон на вкус» (рус. и англ. язык); постер с изображением ребенка, стоящего в полный рост; плакаты, иллюстрирующие распорядок дня; плакаты «Предметы, обладающие характерным запахом или вкусом»; «Продукты»; «Приятные запахи и запахи, предупреждающие нас об опасности»; «Как животные ощущают вкусы и запахи»; «Сладкие, кислые, соленые и горькие продукты»; «Вкусовые зоны языка»; набор разрезных карточек «Сладкие, кислые, соленые и горькие продукты»; таблицы «Любимые и нелюбимые запахи»; «Любимые и нелюбимые вкусы»; «Пробуем попкорн»; плакаты «Новости дня»; картинки для фланелеграфа на тему книги Э. Карла «Очень голодная гусеница»; на тему «Вон там на дереве»; плакат «Рецепт приготовления фруктового салата»; письмо родителям «Новости нашей группы»