quot;
От рождения до школы&
quot; под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез). Для каждой прогулки сформулированы педагогические цели, целевые ориентиры образования, виды деятельности, предложен набор средств по развитию познавательных, речевых и практических умений младших дошкольников в процессе ознакомления с объектами природы и их явлениями, первичными представлениями о себе и других людях при освоении содержания образовательных областей &
quot;
Познавательное развитие&
quot;, &
quot;
Социально-коммуникативное развитие&
quot;, &
quot;
Художественно-эстетическое развитие&
quot;, &
quot;
Речевое развитие&
quot;, &
quot;
Физическое развитие&
quot;. Предназначено педагогам и руководителям дошкольных учреждений, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.