Материал: фанера. Размер: 42 смх25 смх7 см.Упаковка: картонная коробка. Размер коробки: 43,5 смх26,5 смх7,5 см.Для детей до 12 лет. Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координа...Подробнее
Материал: фанера. Размер: 42 смх25 смх7 см.Упаковка: картонная коробка. Размер коробки: 43,5 смх26,5 смх7,5 см.Для детей до 12 лет. Пособие для развития крупной моторики, равновесия, ловкости, зрительно-моторной координации Игровые упражнения для освоения балансира:.1. Расположите доску перед ребенком, предложите встать и покачаться на ней 2. Предложите ребенку сесть на доску и покачаться на ней 3. Предложите ребенку встать на доску на колени, выполнять наклоны головы вправо, влево, вперед, назад 4. Попросите ребенка встать на доску, удерживать равновесие и словить игрушку, мяч, мешочки разного веса 5. Предложите ребенку встать на доску, закрыть глаза и покачаться на ней Игровые упражнения для использования на балансире:.1. Игра " Назови ласково". Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и назовите любое слово, например, яблоко. Задача ребенка - назвать слово ласково (яблочко) и бросить вам мяч обратно 2. Игра " Скажи правильно". Предложите ребенку встать на балансир и покажите ему, например, карточку с цифрой и карточку с овощем. Задача ребенка - согласовать название овоща с числительным, например, один огурец, три огурца, пять огурцов и т.д 3. Игра " Какой? Какая? Какое?". Предложите ребенку встать на балансир, бросьте ему мяч и задайте вопрос, например: " Вишня какая?" Ребенок бросает вам мяч обратно и отвечает: " Вишня сладкая, круглая, спелая " 4. Игра " Четвертый лишний". Предложите ребенку встать на балансир и бросьте ему мяч. Затем назовите последовательность из четырех слов, три из которых подходят друг к другу, а четвертое - лишнее. Задача ребенка - назвать лишнее слово и объяснить свой выбор. Например: машина, мотоцикл, самолет, трамвай. Лишнее слово - самолет, так как самолет относится к воздушному транспорту, а все остальные слова - к наземному 5. Игра " Куда спряталась игрушка?" Попросите ребенка встать на балансир и дайте ему какую-либо игрушку. Попросите ребенка спрятать игрушку за спину, за голову, взять в правую (левую) руку, положить на правое (левое) плечо и т.д Для игр с балансиром можно использовать мешочки с различными наполнителями, мяч, мяч-маятник, планку с цветными секторами и другие предметы, которые позволят еще больше увлечь ребенка и разнообразить предлагаемые игры.
