-Методические задания.
-Игры на запоминание и закрепление новых слов и конструкций.
-Вопросы к иллюстрациям и возможные ответы на них.
-Рифмовки по соответствующей теме. Демонстрационный материал охватывает необходимый для дошкольника объем лексики (235 слов и 100 фраз и конструкций). Вопросы могут задаваться только на английском языке или с последующим переводом на родной язык. Отвечать ребенок может полным предложением или кратко (одним словом), что допустимо на начальном этапе. При разучивании рифмовок преподаватель сначала произносит ее полностью, медленно, четко и громко, затем проговаривает построчно с переводом или с опорой на иллюстрацию и, наконец — в быстром темпе. После этого преподаватель играет с детьми в «Эхо» или «Испорченный телефон», при этом дети воспроизводят строчки изучаемой рифмовки. На последующих уроках дети повторяют за преподавателем каждую строчку рифмовки; каждые две строчки; все стихотворение. Именно рифмовка поможет ребенку облегчить процесс заучивания необходимых фраз и лексики. Преподаватель выбирает, какую рифмовку ввести детям на конкретном занятии. При повторении материала можно будет ввести следующую рифмовку этой темы. Заучивание рифмовок, игры доставят огромное удовольствие малышам. А то...