российских и венгерских ученых, представляющих соответственно ННГУ им. Н.И. Лобачевского (Нижний Новгород, Россия) и Университет им. Л. Этвёша
(Будапешт, Венгрия), на широком и разнообразном языковом материале описаны наиболее значимые активные процессы в лексике, словообразовании, морфологии и синтаксисе русского языка новейшего периода. Предложено концептуальное осмысление инновационных тенденций в современном русском языке как определенныхформатов знания о действительности в условиях новых коммуникативных потребностей с позиций востребованных в современной междисциплинарной парадигме гуманитарного знания лингвокогнитивного и лингвопрагматического подходов. Каждый из разделов учебного пособия сопровождается списком литературы и системойвопросов и заданий.
Для магистрантов, аспирантов и преподавателей русского языка как родного и как иностранного в высшей школе в России и за рубежом, учителей средней школы и работников культурно-просветительских организаций, а также для всех, кто интересуется проблемами функционирования и развития современного русского языка.