Каждая страница дневника — это готовая анкета-подсказка для каждой книги, где всё разложено по пунктам: «название», «автор», «главные герои», «сюжет», «вывод», «моё мнение о книге». Читателю останется только вписать факты своими словами. А чтобы веселее было это делать, в книге есть наклейки-смайлики, которыми можно поставить книге оценку. Есть место, чтобы нарисовать иллюстрацию к книге, есть специальная страница для рейтинга любимых книг, есть и список литературы, рекомендованной читателям этого возраста — книги на все времена!
Делая записи в «Дневнике», читатель тренирует память и внимание, становится более ответственным и прилежным, учится грамотно выражать свои мысли, анализировать произведения. Мы советуем родителям и учителям помогать юному читателю — напоминать ему, что заполнять дневник нужно сразу после прочтения книги. Потом это войдёт в привычку.
«Летний дневник читателя» не занимает много места, его можно положить в рюкзак, взять с собой в школу, на дачу, в лагерь отдыха и на курорт.
Дневник содержит: - список летнего чтения с 1 по 5 классы (с подсказками жанров по каждой книге) - наклейки для личной оценки прочитанного - словарь литературных жанров – доступные ребёнку определения, которые помогут ему ориентироваться в жанровых особенностях прочитанных произведений. - удобные шаблоны для заполнения, цветные иллюстрации - оценочные наклейки в привычном современному ребёнку формате (love, lol, boring, hate) и страница для личного рейтинга прочитанных книг дают возможность честно отметить произведение как непонравившееся или скучное. - удобный формат. Благодаря мягкой обложке и небольшому размеру, дневник не тяжелее тетради и не добавит веса школьному рюкзаку. Идеальный формат для каникул— его можно захватить в поездку и заполнять, где угодно.
Дневник помогает: - развивать логику и память - тренировать навыки пересказа и первичного анализа текста, которые помогут школьнику в написании сочинений и изложений. - формулировать мысли и выражать своё отношение к сюжету и стилю прочитанной книги, тренирует умение находить и выделять в тексте главное. - освежить в памяти произведение и его основные характеристики.