.Детям в какой-то период хочется клеить и клеить, завораживает сам процесс, они получают от него полное морально-эстетическое удовлетворение!
.Хорошо бы еще и правильно использовать этот интерес, направив его в более осмысленное русло. Что мы и сделали в этой серии.
.Первая педагогическая задача - моторика рук! Учим клеить кружочки разного размера, в разном количестве следующими способами: в точно определённые места и в свободной манере (выстраивая сюжет).
.Вторая задача - мышление. Подобрать цвет и размер, не ошибиться с количеством. Поэтому клеим и пересчитываем (если умеем)! За родителями - &
quot;
разговор по теме&
quot; - лес, луг, огород и т.д.
.Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.