Познакомьте малыша с названиями и цветами строительных деталей. Попросите его найти одинаковые по форме или по цвету, принести данную Вами деталь: например, синий полукуб, красный кубик. Поиграйте в «Обезьянку» (эта развивающая игра описана в книге Б. П. Никитина «Интеллектуальные игры»): Возьмите 2 детали конструктора, точно такие же дайте ребенку. Договоритесь с ним, что он обезьянка, а обезьянки очень любят все за всеми повторять. Вы строите, а «обезьянка» должна копировать Ваши действия. Постройте простую модель: домик, башенку. Постепенно переходите к постройкам с большим количеством деталей.
Развивающая игра «Волшебный мешочек» подходит для детей 2-3 лет. Сложите несколько фигур в непрозрачный мешочек. Вы называете или показываете фигуру, а ребенок должен не глядя достать ее из мешочка. Детей 3 лет можно познакомить с частями фигур: грань, угол, ребро. В этом возрасте ребенок, скорее всего, уже ориентируется в понятиях: большой - маленький, а также знает цвета и названия фигур. Пришло время добавить понятия: высокий-низкий, длинный - короткий, широкий - узкий. Попросите ребенка построить высокий домик, низкий заборчик, короткую и длинную дорожки и т. д.Для детей возрастом 4-6 лет можно давать задание построить дом или гараж с определенным количеством этажей, с определенным размером, с определенным количеством квартир.
Очень нравятся детям задания по работе по плану: Вы чертите план - например, комнаты, двора или дома. Знакомите с планом ребенка и убираете его. Задача ребенка по памяти создать из деталей строительного набора Вашу задумку.