Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education

Это издание в мягкой обложке рассказывает о том, что на самом деле происходит в языковых классах, как в тех, где язык является предметом обучения, так и в тех, где он функционирует главным образом как средство обучения. В этой подборке из 19 оригинальных статей авторы используют различные методы исследования, уделяя особое внимание сбору и анализу данных. В главах исследуются такие вопросы, как беспокойство, связанное с языком, обновление учебной программы, взаимодействие в классе, принятие решений учителями и социально-политические проблемы, влияющие на жизнь в школах.