Эта книга в отборе авторов и произведений ориентирована на программы по литературе в старших классах общеобразовательных школ и гимназий; в колледжах и лицеях. Автор-составитель видит в ней учебное пособие для учащихся и...Подробнее
Эта книга в отборе авторов и произведений ориентирована на программы по литературе в старших классах общеобразовательных школ и гимназий; в колледжах и лицеях. Автор-составитель видит в ней учебное пособие для учащихся и учителей, которое поможет глубже понять литературу, историю и другие формы культуры в их взаимосвязи. & quot; Комментарий& quot; особенно полезен при изучении литературы, истории, краеведения в образовательных учреждениях гуманитарного профиля. Автор-составитель полагает, что & quot; Комментарий& quot; поможет & quot; приблизить& quot; давно ушедшее время не только к учителю и учащимся-петербуржцам, но даст возможность & quot; приблизиться& quot; к Петербургу учащимся и учителям других регионов России. Книга интегрирует знания по истории, литературе, истории и культуре Санкт-Петербурга. Тем самым литература как школьный предмет включается в более широкое поле русской культуры. Книга может быть интересна и полезна учителям-краеведам, студентам гуманитарных факультетов, всем любознательным читателям. & quot; Все было иным, нежели при возникновении и развитии городов, складывающихся естественно, а не умышленно, постепенно, а не вдруг. Петербургу не свойственны концентрические круги постепенной от века к веку застройки. В плане ему свойственны параллели, перпендикуляры, параллелограммы и трапеции& quot;.
