В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах г. Перми. Приведены трехвариантные вступительные, тематические, промежуточные и итоговые тесты для ...Подробнее
В пособии обобщен многолетний опыт использования диагностических тестов для систематизации знаний по математике в школах г. Перми. Приведены трехвариантные вступительные, тематические, промежуточные и итоговые тесты для учащихся 9-х классов. Разноуровневые тематические тесты соответствуют основным содержательным линиям школьной математики: 1) числа, текстовые задачи, алгебраические преобразования; 2) простейшие функции; 3) простые уравнения; 4) неравенства; 5) планиметрия. Тесты разбиты по уровням знаний, которыми должен владеть учащийся 7-х, 8-х, 9-х классов, что отражается в индексах тестов. Например, тест «N9-328» предназначен девятикласснику по третьей теме (простые уравнения) второго уровня сложности, причем этот тест можно предлагать и восьмиклассникам. Предназначено для учителей, учащихся, их родителей и студентов математических специальностей.
