Как решать задачу. Пособие для учителей

Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР", 1959 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг._x000D_ _x000D_ Все содержание книги группируется вокруг таблицы вопросов и советов. Эта таблица напечатана в конце книги.
Книга разделена на три части.
Первая часть озаглавлена «В классе». Она содержит двадцать пунктов. В пунктах 1-5 рассматривается в самых общих чертах назначение нашей таблицы. Пункты 6-17 разъясняют, что такое «главные части» и «главные вопросы» таблицы; пункты 18-20 содержат дальнейшие примеры.
Вторая, очень короткая часть озаглавлена «Как решать задачу». Она написана в форме диалога: немного идеализированный учитель отвечает на короткие вопросы немного идеализированного ученика.
Третья, самая объемистая часть озаглавлена «Краткий эвристический словарь». Он состоит из шестидесяти четырех статей, расположенных в алфавитном порядке. Поскольку темы статей «Словаря» отличаются большим разнообразием, следует особо подчеркнуть, что они объединены общим планом. Несколько более длинных статей посвящены систематическому, хотя и сжатому, рассмотрению определенной общей темы; другие статьи содержат более частные замечания, исторические сведения, цитаты, афоризмы или даже шутки.