quot;
Учимся учиться и действовать&
quot; (1-4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу &
quot;
Школьный старт&
quot; (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
В методическом пособии для учителя, размещенном на сайте издательства, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчеты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребенка). АИС &
quot;
Учимся учиться и действовать&
quot; автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности.