quot;
цифровизации&
quot; общества: смена образовательных парадигм в высшей школе; особенности адаптации и установки современных студентами к процессу обучения; роль и развитие лидерского потенциала студенческой молодежи; социально-психологические факторы инклюзивного образования и др.
Монография предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, докторантов и студентов высших учебных заведений. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе при чтении курсов: &
quot;
Современные технологии управления человеческими ресурсами организации&
quot;, &
quot;
Психология&
quot;, &
quot;
Психология управления&
quot;, &
quot;
Психология труда&
quot;, &
quot;
Организационная психология&
quot;, &
quot;
Управление персоналом&
quot; и др.
Монография подготовлена по результатам исследований, выполненных в рамках общеуниверситетской комплексной темы Финансового университета при Правительстве Российской Федерации &
quot;
Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики&
quot;.