Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий пед...Подробнее
Для работы в условиях инклюзии с детьми, имеющими особые образовательные потребности, педагог должен обладать высокой профессиональной компетентностью, владеть специальными педагогическими технологиями, иметь широкий педагогический инструментарий. В этой книге рассматриваются теоретические основы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями в дополнительном образовании. Показаны особенности педагогической работы с одаренными детьми, с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья, детьми с девиантным поведением и детьми-сиротами. В конце каждой главы даны практикум, включающий вопросы для обсуждения и разноуровневые практические задания, а также список рекомендованной литературы. В приложении представлены материалы, отражающие опыт организации дополнительного образования для разных категорий детей.
Основные характеристики
Производитель
Юрайт
Сер. номер
455055
Дополнительные характеристики
Вес, в граммах
412
Возрастное ограничение
16+
Год издания
2022
Издательство
Юрайт
Количество страниц
242
Назначение
для гуманитарных ВУЗов
Тип обложки
твердая
Автор
Байбородова Людмила Васильевна; Золотарева Ангелина Викторовна; Кириченко Елена Борисовна; Тарханова Ирина Юрьевна; Кривунь Мария Павловна
