Каждый раз знакомые ребёнку звукоряды предстают перед ним в другом ритмическом или метрическом оформлении, ставя ему новые познавательные задачи.
В процессе обучения такой приём позволяет сосредоточить внимание ребёнка на новом элементе музыкального языка, появившемся в уже знакомой ему нотной картинке.
В пособии почти все элементы музыкального языка организованы в четырёх- или восьмитактовые структуры, что позволит обучающемуся не только прописывать предложенный нотно-ритмический материал, но и исполнять его.
Нотные прописи познакомят маленьких музыкантов с расположением нот на нотном стане, со скрипичным и басовым ключами, дадут начальные представления о ладе, метре, длительностях нот и пауз, знаках альтерации, динамических оттенках.