quot;
Письмо. Понимаю и различаю текст, предложение, слово&
quot; предназначена для учащихся 2-4 классов, которые умеют читать, но испытывают трудности в совладении навыком письма. Структура тетради предоставлена девятью темами. Темы объединены в три блока: &
quot;
Текст&
quot;, &
quot;
Предложение&
quot;, &
quot;
Слово&
quot;. В конце каждого занятия школьники с помощью системы баллов могут проверить и оценить результаты выполненных заданий. По завершении изучения всех тем предусмотрена проверочная работа. Все текстовые задания для письменного или устного выполнения оформлены рукописным шрифтом. Пособие входит в учебно-методический комплекс &
quot;
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов&
quot;, разработанный для оказания помощи младшим школьникам, испытывающим трудности в освоении основной образовательной программы начального общего образования. Тетрадь-помощницу можно использовать в урочной или внеурочной деятельности, в сопровождающей её коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.