Представленные в пособии комплексные занятия составлены o соответствии с ФГТ и основаны на интеграции образовательных областей & quot; Познание& quot;, & quot; Коммуникация& quot;, & quot; Чтение худо...Подробнее
Представленные в пособии комплексные занятия составлены o соответствии с ФГТ и основаны на интеграции образовательных областей & quot; Познание& quot;, & quot; Коммуникация& quot;, & quot; Чтение художественной литературы& quot;, & quot; Здоровье& quot;, направлены на развитие познавательно-речевой, игровой, оздоровительной деятельности, компонентов устной речи детей, практическое овладение нормами речи. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность качественного улучшения его речи. Сказка как сокровищница народной мысли способствует формированию связных высказываний детей, имеющих речевые нарушения. В пособии раскрываются современные подходы к совершенствованию лексико-грамматических средств языка, произношения, восприятия, выразительности монологической речи детей подготовительной к школе логопедической группы на материале народных и авторских сказок. Рассчитано на логопедов, воспитателей дошкольных учреждений, родителей, дети которых имеют речевые нарушения.
