В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативно-деятельностный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка. Раздел для чтения «Lectures» в обеих частях учебника предназначен для яформирования и совершенствования основ чтения, говорения и аудирования. Он включает легкие занимательные тексты, построенные на пройденном языковом коммуникативном материале, стихи, песни, социокультурные реалии, комиксы, разнообразные творческие задания на основе проектной деятельности.