Пособие соответствует содержанию и структуре учебника &
quot;
Клиническая патофизиология&
quot; (М., 2015) и учебного пособия &
quot;
Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии&
quot; (М., 2015) члена-корр. РАН, профессора П.Ф. Литвицкого. Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей разработаны с учетом требований современных примерных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: &
quot;
Лечебное дело&
quot;, &
quot;
Педиатрия&
quot;, &
quot;
Медико-профилактическое дело&
quot;, &
quot;
Стоматология&
quot;. Алгоритмы обучающе-контролирующих модулей могут использоваться при самостоятельной подготовке к занятию (модулю), а также в системе дистанционного (очно-заочного) образования. Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, преподавателей и врачей, специализирующихся в ординатуре и аспирантуре.