В первой части монографии исследуются вопросы истории, а также современные подходы к проблеме обеспечения православного образования в России.
Вторая часть монографии посвящена изучению истории, нормативных основ, характеристике содержания учебной литературы и круга проблем религиозного (христианского) образования в странах современной Европы.
Монография предназначена для преподавателей школ и вузов, студентов педагогических вузов и теологических кафедр, интересующихся вопросами религиозного образования.