В наше время растет количество детей, испытывающих трудности при обучении чтению или письму в школе. Самые распространенные ошибки это – написание буквы в другую сторону, не с начала строки и не удерживая ее, списывание ...Подробнее
В наше время растет количество детей, испытывающих трудности при обучении чтению или письму в школе. Самые распространенные ошибки это – написание буквы в другую сторону, не с начала строки и не удерживая ее, списывание с ошибками, трудности с запоминанием последовательности написания букв и другие. Набор «Изучаем буквы с нейропсихологом» поможет вашему ребенку предупредить проблемы, связанные с овладением навыка чтения и письма, а также скорректировать уже имеющиеся. Комплект состоит из 39 двусторонних многоразовых карточек и карточки с инструкцией.В чем особенность набора: - Каждая карточка – это и комплекс упражнений, направленный на изучение и закрепление одной буквы.- Благодаря увеличенному формату карточек, ребёнку удобно с ними заниматься.- Карточки многоразовые – можно выполнять задания с помощью любого маркера на водной основе, стирать и выполнять снова! Набор состоит из карточек с упражнениями:- На узнавание букв (перевернутых в пространстве, зашумленных (спрятанных под штриховку), правильно/неправильно написанных) и элементов, из которых они состоят.- На закрепление правильной последовательности написания букв (прописной и строчной).- На различение оптически сходных букв, прямого и зеркально их изображения.- На удержание строки при написании букв (закрепление понятий верх-низ-начало строки).- На закрепление зрительного образа буквы с помощью специальных упражнений с мелкой и крупной моторикой. Важно знать родителям:- Предназначен для детей в возрасте от 4 лет. - Для работы с карточками можно использовать любой фломастер на водной основе, который легко стирается, что позволяет выполнять задания много раз.- Можно использовать как отдельно, так и в комплекте с набором «Изучаем звуки с нейропсихологом».- Рекомендован для индивидуальных занятий дома и в поездках, для занятий в дошкольных учреждениях (для логопедов, воспитателей и др.).
