.интегрированного межполушарного взаимодействия у детей. Пропись включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального
.(зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок поэтапно выполняет
.ряд заданий только правой, только левой, а затем двумя руками одновременно.
Этим обеспечивается включенность в работу обоих полушарий головного мозга, формируются межполушарные связи, улучшается взаимодействие и синхронизация работы правого и левого полушария.
Предлагаемый материал будет интересен специалистам: психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, проводящим развивающую работу с детьми,
а также родителям.