Дети рисуют и раскрашивают заданное количество предметов. Знакомятся с натуральным рядом чисел и с местом каждого числа в ряду. Решают логические задачи и записывают пропущенные числа. Знакомятся с понятиями: поровну, каждый второй, каждый третий. Все это обеспечит детям благоприятный старт при изучении математики в начальной школе. У них не будет проблем с написанием цифр и с усвоением математической символики; они уже умеют решать примеры и задачи, аккуратно работают в тетради с мелкой клеткой.
Важно, что упражнения в тетради укрепляют и тренируют мелкие мышцы руки, делают ее движения более скоординированными, способствуют концентрации внимания, развитию аккуратности и навыка доведения дела до конца, приучают ребенка действовать по установленным (описанным) правилам, учат усидчивости, развивают логическое мышление.
Пособие написано на основе двадцатилетней практической работы Константина Шевелева с дошкольниками и входит в авторскую образовательную программу «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников». Дети, прошедшие курс подготовки к школе по его методике, неоднократно становились победителями конкурсов, успешно поступали в гимназические классы, спецшколы и общеобразовательные школы.В дальнейшем показывали отличные результаты в учебе, становились победителями окружных и городских математических олимпиад.
Рабочая тетрадь соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Заниматься по ней можно как в детском саду, так и дома.