Журнал исследовательской деятельности обучающегося. ЦентрМаг

Журнал исследовательской деятельности обучающегося соответствует ФГОС. Данный журнал необходим обучающимся школ, лицеев, гимназий для проведения собственной исследовательской деятельности. В процессе выполнения исследовательской работы обучающийся знакомится с историей и современным состоянием области исследования, овладевает навыками экспериментальной работы, получает собственные данные, проводит их анализ, обобщение, формализует результаты исследования в соответствии с правилами журналов, конференций, конкурсов. Исследовательская деятельность актуализирована в положениях ФГОС и обеспечивает доступность, качество и эффективность образования детей на основе развития продуктивных образовательных технологий, повышение мотивации обучающихся к познавательной деятельности; развивает творческий интерес школьников к области фундаментальных наук, наук о Земле, биосфере, человечестве, его истории и культуре; стимулирует участие школьников в исследовательской работе в областях науки; повышает интерес к творческому образованию и интеллектуальной деятельности в среде молодежи, в профессиональных сообществах, в обществе в целом; развивает образовательные программы и методики, основанные на исследовательской деятельности обучающихся; содействует их широкому распространению в образовательной системе. Журнал поможет обучающемуся: • разобраться в понятийном аппарате исследования; • оформить правильно план и результат исследования; • подготовить презентацию исследования. Исследовательская деятельность обучающихся - деятельность, связанная с решением обучающимися творческой, исследовательской задачи с заранее неиз вестным решением (в отличие от практикума, служащего для иллюстрации тех или иных законов природы) и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормирование исходя из принятых в науке традиций: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.