-дать совет, как интересно и правильно организовать наблюдение с учётом возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка, его интересов;
-подсказать, как научить ребёнка с помощью наблюдения находить ответы на свои вопросы;
-показать, как наблюдение может стать основой для развития речи, познавательных интересов и потребности к исследованию окружающего мира, воспитания любвик природе, накопления ярких образов, впечатлений, информации, сенсорного опыта;
-предоставить ребёнку возможность запечатлеть важные результаты наблюдения, вновь пережить приятные минуты общения с природой и с вами.
Заполняя и перелистывая альбом, ребёнок сможет вспомнить сделанные им открытия!