Предлагаем вашему вниманию задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4—6 лет..Тетрадь «Учимся составлять рассказы» состоит из двух частей: «Составляем рассказ по серии картинок» и «Составляем рас...Подробнее
Предлагаем вашему вниманию задания на развитие связной речи и творческого воображения у детей 4—6 лет..Тетрадь «Учимся составлять рассказы» состоит из двух частей: «Составляем рассказ по серии картинок» и «Составляем рассказ по картинке»..Сначала выполняем задания по составлению рассказа по серии картинок:.•для этого рассмотрите с ребенком все сюжетные картинки, иллюстрирующи будущий рассказ;.•составьте по каждой картинке несколько грамматически правильно построенных полных предложений, используя наводящие вопросы;.•глядя на картинки, повторите с ребенком все предложения, последовательно составляя из них рассказ;.•предложите ребенку еще раз повторить получившийся рассказ, обращая внимание на то, чтобы в речи ребенка не было повторов..Когда ребенок научится составлять грамматически правильные сложные предложения по серии сюжетных картинок, а затем объединять их в один рассказ, не нарушая логической последовательности, надо перейти к новому этапу работы — составлению рассказа по картинке..При работе над таким видом задания придерживайтесь определенного порядка:.•вместе с ребенком рассмотрите рисунок, перечислив, кто нарисован на картинке.•учите ребенка отвечать на предложенные вопросы полными грамматически правильными предложениями;.•прочитав ребенку начало рассказа, пофантазируйте с ним, что может произой ти дальше;.•помогайте ребенку использовать в своих ответах больше прилагательных, которые обогащают нашу речь;.•составьте рассказ по этой картинке, используя предложенное начало;.•предложите ребенку еще раз повторить получившийся рассказ, обращая внимание на то, чтобы в речи ребенка не было повторов..Данный вид работы поможет вашему ребенку в развитии умения писать сочинения в школьном возрасте...