Решение задач коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речи эффективны только при условии комплексного подхода и тесной взаимосвязи в работе всех специалистов дошкольного учреждения. Воспитатель закрепляет ...Подробнее
Решение задач коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речи эффективны только при условии комплексного подхода и тесной взаимосвязи в работе всех специалистов дошкольного учреждения. Воспитатель закрепляет навыки правильной речи у детей. Эффективность преодоления речевых нарушений у дошкольников во многом зависит от того, насколько продуктивно, умело и грамотно воспитатель и логопед включят отработанный материал в ситуацию естественного общения детей. Для этого в дошкольных учреждениях ведут журнал взаимосвязи логопеда и вопитателя. Графы журнала взаимосвязи логопеда и воспитателей: 1. Тема недели; 2. Закрепление вне занятия с группой; 3. Индивидуальная/подгрупповая работа вне занятия; 4. Отметка о выполнении
